Diario de Ávila
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16 de julio de 2018

Líderes en lectura

Ical - martes, 5 de diciembre de 2017
Los alumnos de Castilla y León aventajan en comprensión lectora a los del resto de España y Europa. El informe PIRLS 2016 indica que cuanto más se lee en casa, mejores son los resultados de los escolares, que destacan por su gusto por la literatura

Los alumnos castellanos y leoneses lograron 546 puntos en comprensión lectora, por encima del promedio de España (528), los países de la OCDE (540) y de la UE (539), y se encuentran a la altura de Dinamarca y Países Bajos. Así lo pone de manifiesto el Estudio PIRLS 2016, que, además, indica que cuanto más se lee en casa, mejores son los resultados.

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